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團建游戲接紙杯(團建游戲紙杯傳遞)

admin3年前 (2023-02-14)拓展方案

本篇文章給大家談談團建游戲接紙杯,以及團建游戲紙杯傳遞對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站一點團建(m.oyoqi448.cn)喔。

本文目錄一覽:

《夾紙運杯》游戲規則是什么?

夾紙運杯游戲規則如下。

這是一個趣味接力PK項目,可兩組或者多組對抗。

小組成員每人1張A4紙和空紙杯,培訓師會劃定起點和終點。

隊員腿夾A4紙,頭頂紙杯,從起點行進到終點。

項目過程中紙和杯子掉落,需要原地“裝備”好后再出發。

前一名隊員到達終點后,下一名隊名方可出發。

本組全員完成接力后,計時結束,根據各隊完成的時間來評判勝負排名。

規則可變,增加難度,如嘴叼紙杯,并在杯子里裝水,通過運水總量來進行評判。

夾紙運杯促進學生們的樂趣

由教練張老師宣讀團建規則,為更好提升學生的溝通交流水平,促進學生間友誼的建立,我們用有趣報數的小游戲進行組隊,組隊成功后,大家積極討論著隊名與口號,此時以彰顯了團隊的凝聚力。

在學生的滿懷期待下,“夾紙運杯”游戲正式開始,同學們積極探討游戲技巧并拿出十八般武藝讓游戲變得更加豐富。

在游戲中培養了學生團隊合作合競爭力的意識,增強了團隊成員的歸屬感,激發了學生的奮斗精神,提高了解決問題的能力,所以“夾紙運杯”游戲才有了意義。

伴著“夾紙運杯”游戲得結束,迎來了“撲面而來”游戲,這是學生的歡笑聲吶喊聲將本次團建活動推向了高潮。

團隊建設拓展游戲

團隊建設拓展游戲

每個企業物理加強團隊之間的合作,都會進行一些團隊拓展游戲。下面是我為大家推薦兩個團隊建設的拓展游戲,望大家能夠喜歡。

團隊建設拓展游戲:滴水之恩

1.拓展拓展訓練游戲編排目的

如何發揮個人力量,與同伴配合,最終爭取團隊的集體勝利呢?設計這個游戲,在一項有挑戰性的任務里,用集體榮譽感召大家,激發個人能量,與同伴通力合作,從而加強團隊合作,增強個人能力。

2.參加人數 15-20人

3.時間:5分鐘

   4.道具: 若干紙杯,水,兩只相同的透明杯子

5.拓展游戲規則

大家排成人數相等的兩隊,最好是男女相間。

每個人口叼一個紙杯,另選出兩人分別給兩隊的第一個人的杯中加上水。第一個人將自己口中杯內的水倒給第二個人,第二個人再將接來的水倒給第三個人。

隊員要做的就是將第一個人杯中的水傳遞下去,由最后一個人傳遞到事先準備好的一個大杯子里。不能用手,只能靠腦袋和身體的傾斜來倒水。

第一個人的杯子空了就可以再添加,在規定時間內,運水可以反復進行,最后哪個隊運的水多,哪個隊獲勝。

6.拓展游戲注意事項

不能用手去拿那個一向是手拿的杯子了,而是只能扭動腦袋和身體接受水和將水倒給下一位;而一向能言善辯的嘴巴也不能再用來說話了,只能老老實實叼著個杯子,等著前面的水來,又倒給后面的人。每個人的技巧對整個團隊的結果都非常重要。這也和著名的“木桶效應”類似,技巧最差的人所能運的水,才是團隊最后得到的水。這就激勵著大家不要去做最短的那塊木板,而是努力再努力,不做拖累集體的人。

7.拓展游戲拓展游戲相關討論

當你給別人倒水的時候,該如何配合接受方,快速倒出盡可能多的水?

當你接受別人的水的時候,該如何配合供方,快速接到盡可能多的水?

就倒水與接水而言,有什么技巧?

你在團隊中起到什么作用?個人與集體是什么關系?

團隊建設拓展游戲:過桿跑

1.拓展拓展訓練游戲編排目的

在競爭的環境中,在大家都為集體的成功而付出著努力的時候,每個隊員都會被激發出潛力,完成相對難度很大的任務,為集體的成功而貢獻出自己的一份力量。

競爭性環境的創造

集體的凝聚力和感召力

個人能力的.發揮,完成艱巨任務

2.參加人數

20人

3.時間

10分鐘

4.道具

4根木棍,4只秒表

5.拓展游戲規則

分四組,每組5個人,每組的隊員拿一根木棍。

畫出起跑線和終點線,按起跑線和終點線方向之間的沙灘上豎立3根木棍。

每組隊員站成一橫排,將木棍平放在各隊隊員的手中(手臂與肩平齊)。

任務就是每組隊員按S型穿過木棍,到達終點,比哪個組的速度快。

6.拓展游戲拓展游戲注意事項

手臂與肩平齊,用手臂抬著木棍,S型跑過做障礙的木棍,還是有些難度的。也正是在這比較有難度的比賽中,可以看到大家的拼勁和潛力,還可以在相互配合中發現團隊的魅力。

7.拓展游戲拓展游戲相關討論

這既是競爭性項目,又引人了集體的概念,從而激勵個人的英雄主義和集體的團隊思想,迎接挑戰。

在看著同組隊員的奔跑,聽著同組隊員的吶喊的時候,是否感到熱血沸騰?

在日常生活和工作中,我們該如何擁有這樣的激情和爭取勝利的強烈愿望?

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夾紙運杯游戲規則是什么?

夾紙運杯游戲規則是團建游戲接紙杯

1、首先團建游戲接紙杯,布置場地團建游戲接紙杯,每組賽道布置4個工作臺,起點臺面放置若干紙杯。

2、將參賽者分為若干組,三人一組,計時開始前,3名參賽者每人一只氣球,于兩臺之間就位。

3、裁判發令,計時開始,參賽者1迅速用嘴吹起氣球,并利用氣球的膨脹力撐起紙杯。

4、將起點工作臺上的紙杯運至第二張工作臺上,并保證紙杯豎立不倒。

參加游戲活動及社區活動的好處有:

1、有助于團建游戲接紙杯了解社會,團建游戲接紙杯了解世界,拓寬視野,增長知識。

2、有助于增強關心社會、熱愛祖國的情感。

3、有助于提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

4、有助于鍛煉組織交際能力,增強團隊合作意識。

5、有助于提高個人素養,增強社會責任感和使命感。

氣球紙杯傳遞游戲的目的

氣球紙杯傳遞游戲的目的:培養團隊的合作能力團建游戲接紙杯,增加團隊的默契度。

首先準備5個氣球和兩個紙杯團建游戲接紙杯,先把兩個紙杯底部對貼粘好團建游戲接紙杯,由一名隊員吹鼓氣球把紙杯托起傳遞給下一位隊員團建游戲接紙杯,下一位隊員需要用吹鼓的氣球把紙杯接住,繼續傳遞下去,每組5名員工,從首位隊員吹氣球開始計時,到最后一名員工接到球撐起紙杯結束,用時時間最短者獲勝。

備選游戲:

1、單腳火車跑:所有成員分為7個組,每個小組10人,每個小組排成一列,每位成員左手抬起前面隊友的左腳,右手搭在前面隊友的右肩上,成一列向前跳,跳到指定區域(隊伍最后一人),游戲中間不能斷掉,斷掉或掉隊的從起點開始。用時最少的隊伍獲勝。

2、蒙眼彈瓶蓋接力賽:所有成員分為7個組,每個小組10人,每個小組排成一列。游戲開始時,參與游戲的成員需在起點自轉5圈,然后用手蒙一只眼向前跑,跑到指定的區域彈礦泉水上的瓶蓋(或小石頭),必須要把瓶蓋(小石頭)彈落到地上才能返回起點與隊友擊掌,擊掌后下一位隊友接力。用時最少的隊伍獲勝。

關于團建游戲接紙杯和團建游戲紙杯傳遞的介紹到此就結束了,不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ?如果你還想了解更多這方面的信息,記得收藏關注一點團建(m.oyoqi448.cn)。

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