封面新聞?dòng)浾?謝杰

大學(xué)生心理健康教育是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。近年來，大學(xué)生心理健康教育工作越來越受到社會(huì)各界關(guān)注。

大學(xué)生心理健康如何養(yǎng)成？西華師范大學(xué)校黨委副書記、校長王元君教授在該校第34屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月開幕式上表示：在大學(xué)上好“成長”這門課，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

西華師范大學(xué)第34屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月開幕

38項(xiàng)活動(dòng) 上好“成長”這門課

4月23日，西華師范大學(xué)第34屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月開幕式暨易班嘉年華活動(dòng)啟動(dòng)，校黨委副書記劉利才主持啟動(dòng)儀式。本次活動(dòng)以“悅納自我，攜手健康向未來”為主題。學(xué)校學(xué)工部攜手各學(xué)院，計(jì)劃開展38項(xiàng)精彩豐富的活動(dòng)。

通過組織心理情景劇大賽，開展大型現(xiàn)場心理測量與反饋?zhàn)稍?、心理知識(shí)競賽、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、心理知識(shí)講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、主題電影播放、心理主題班會(huì)、心理手抄報(bào)/心理漫畫比賽等系列活動(dòng)，為全校同學(xué)提供學(xué)習(xí)知識(shí)、豐富生活、展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

“全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代大學(xué)生心理健康教育是全面貫徹黨的教育方針的重要舉措，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育的重要抓手，也是促進(jìn)大學(xué)生健康成長、培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重要途徑?！蔽魅A師范大學(xué)校黨委副書記、校長王元君教授在開幕式上表示，學(xué)校歷來高度重視心理健康教育工作，先后被評(píng)為全國大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)單位、四川省優(yōu)秀心理健康教育機(jī)構(gòu)、四川省高校心理健康教育示范中心。

“希望同學(xué)們熱愛生活，志存高遠(yuǎn)，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”王元君提出，希望同學(xué)們要培育陽光燦爛、積極向上的心理素質(zhì)，在大學(xué)上好“成長”這門課；要在豐富多彩的大學(xué)生活中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、覺察自我和善愛自我，培養(yǎng)自信自強(qiáng)、理性平和、樂觀向上的積極心態(tài)以及正確認(rèn)識(shí)挫折、珍視生命、熱愛生活的心理品質(zhì)。

西華師范大學(xué)第34屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)現(xiàn)場

34年用心沉淀 擴(kuò)大教育成果輻射

西華師范大學(xué)學(xué)生工作部部長程績介紹，西華師范大學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)經(jīng)歷了34年的積淀和發(fā)展，已成為學(xué)校特色育人品牌，形成了良好社會(huì)影響。目前，學(xué)校心理健康教育已基本建成“六位一體”教育內(nèi)容體系、五級(jí)預(yù)警防控機(jī)制、“五個(gè)一”陽光工程危機(jī)干預(yù)體系，學(xué)?！?55”心理育人項(xiàng)目也成功獲得四川省高校思想政治工作精品項(xiàng)目立項(xiàng)。

同時(shí)，該校心理健康教育成果也向校外輻射，進(jìn)一步推動(dòng)校地合作。2021年11月，西華師范大學(xué)與南充市消防救援支隊(duì)共建心理健康服務(wù)指導(dǎo)中心，以專業(yè)的心理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)指戰(zhàn)員的心理健康意識(shí)，促進(jìn)救援隊(duì)伍戰(zhàn)斗力提升。今年3月初，西華師范大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心專職教師又前往南充市各區(qū)縣中小學(xué)，推行心理健康管理服務(wù)。

“下一步，我們將把34年的心理健康教育進(jìn)一步和師范學(xué)生的人才培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)具備優(yōu)秀心理素質(zhì)的準(zhǔn)教師隊(duì)伍，同時(shí)，發(fā)揮高校專業(yè)優(yōu)勢，將心理健康教育成果輻射南充地區(qū)、川東北片區(qū)?！背炭兘榻B，結(jié)合師范學(xué)校特色，該校將進(jìn)一步發(fā)揮西華師范大學(xué)心理健康教育示范作用和在區(qū)域內(nèi)的輻射引領(lǐng)作用。

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